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白碱滩区2016-2017学年度基础教育工作计划
2016-09-18 17:48  

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白教发[2016]28号

                            9月5日

 

 

白碱滩区2016-2017学年度基础教育工作计划

    新的一学年将是“十三五”教育改革发展工作的启动实施之年,我区基础教育工作将继续深入贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神和自治区、市教育工作会议精神,推进依法治教,落实立德树人,加强内涵建设,提升教育质量。以教育现代化建设为引领,以教育发展规划为指导,以转型变革为动力,推动基础教育均衡、内涵、优质、特色发展,促进每一位学生健康快乐成长,努力办好人民满意的基础教育。

一、坚持立德树人,全面提升育人质量

(一)切实抓好“去宗教极端化”教育工作,加强民族团结教育。各中小学要进一步强阵地建设,始终把“去宗教极端化”作为校园反分防渗的首要任务,赋予“去极端化”宣传教育活力,让民族团结思想入脑入心。将民族团结教育贯穿渗透于学校教育教学全过程,组织开展丰富多彩的民族团结实践体验,切实加强民汉合校管理,组织积极健康的文体活动,使师生远离宗教影响。改进民族团结教育教学方式,积极开展文体等各类活动,建立各族学生交往交流交融平台,促进民汉学生共居共乐、共学共进,在民族团结的氛围中愉快工作、健康成长。

(二)加强与改进中小学德育工作。把立德树人摆在学校教育首位。进一步开展构建中小学生优秀道德品质主题教育活动系列研究,涵盖中小学各阶段纵向衔接的德育体系,形成德育工作新格局。深入推进社会主义核心价值观教育,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。发挥课堂教学主阵地作用,进一步创新载体,利用情景教学、优秀传统文化教育、社会实践体验、榜样引领等多种形式,使社会主义核心价值观真正入脑、入心。

    (三)加强师德师风建设。坚持把师德建设摆到教师队伍建设的首要位置,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制,深化师德师风教育,严格执行自治区教育厅《关于进一步加强教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》,着力提高教职工的政治思想觉悟。开展优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、德育标兵等评选活动,大力弘扬优秀教师的先进事迹,引导与鼓励广大教师争做“四好老师”。组织好第32个教师节庆祝表彰活动,积极营造尊师重教的良好氛围。

   二、加强教育愿景和核心价值观的培育和践行工作

(四)坚持以“建设中亚地区一流的教育和具有国际竞争力的人才培养高地”教育愿景和“创办适合每一位学生发展的教育”的核心价值观为引领,扎实深入开展教育愿景和核心价值观学习研讨活动,在内化理解的基础上,全面梳理和构建教职员工共同认可的价值观,采取富有实效的方法和举措,把教育发展愿景和核心价值观落实到党的建设、规划制定、章程建设、队伍建设、课程建设、文化建设、课堂教学和社团活动等各个方面,落实到教育教学和管理服务的各个环节,创新培育新的教育文化,巩固提升教育改革成果。

三、深入实施“中小学教育品质提升工程”,全面提升教育品质

(五)深入贯彻落实《关于实施教育品质提升工程建设卓越学校的指导意见》(克教发〔2015〕78号)文件精神,以白碱滩区教育综合改革7个大项,23个小项目的改革实施为依托,扎实做好“现代学校建设”、“师资队伍培养”、“课程资源开发”、“课堂教学改革”工作,全面提升教育的内涵和品质。

四、坚持创新发展,着力深化教育综合改革,增强教育事业发展活力

(六)简政放权,转变教育管理职能加强教育立法,提升简政放权力度,进一步梳理教育行政权利清单、责任清单和负面清单制度,完善并落实365bet网上足球关于简政放权实施意见,在2所中小学试点实施学校管理权限清单制度,依法明确学校在教育教学管理、学生管理、干部教师管理、财产财务管理及其他事项的权限。实施教育系统财务审批流程,落实财务预算管理新办法。

(七)提升治理水平,实施依法办学。加强章程的落实与执行,依托章程依法办学,提升学校的依法办学的水平。进一步完善学校内部治理结构,加速推进依法治校进程。

(八)推进办学体制改革。积极探索建立教育集团化办学模式。实施义务教育阶段学校成片统筹管理,推进学区内课程、教师、设施设备等优质资源共享。积极探索小学、初中相沟通的办学机制,促进各学段的有机对接。指导“公建企办”的康宁幼儿园在全新的办学模式下正常运行,建立一套幼儿园全新管理制度。实施在幼儿园章程框架制度下的系列化制度建设。尝试建立在企业管理运营下的人事和薪酬分配制度,积极探索人才能进能出灵活的用人机制。

五、强化教研工作,助推学校转型变革

(九)聚焦课堂教学 推进中小学教学质量提升工程。

贯彻落实市教育局《关于实施教育品质提升工程建设卓越学校的指导意见》(克教发〔2015〕78号)和《白碱滩区关于2016年深化教育综合改革实施方案》的通知精神,组织开展语文学科调研活动,全面了解我区小学课程教学实施情况、各小学课程领导团队的课程领导能力、实施能力、管理能力及指导能力。

    通过参加“英语两岸三地精品课堂大赛”“第十二届自治区中小学体育教学展示观摩活动”“自治区首届中小学微课大赛”“2016年自治区2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”、全市“教学能手暨优质课大赛”、全区中小学3-5年职初教师课堂观摩大赛等大赛活动,以赛促培,以赛推优,检验我区课堂改革成效,锻炼一支个性鲜明、走在课堂教学改革前沿的骨干教师队伍。         

为了使小学学业水平考试更具有针对性,提高小学课堂教学效率,本学期,区教育局将整合全区科学、信息、音乐等综合学科教师力量进行学业水平测试出题工作,加大综合学科的教育教学过程性监督和评价。

(十)加强专、兼职教研员队伍建设,保障教育转型。选拔一线有较强专业水平的优秀骨干教师作为兼职教研员,充实区教育局教研室学科教研力量。坚定不移的推进中学“选课走班 分层教学”、小学李吉林“情境教育”及“全课程”理念指导下的教学方式和学习方式的变革,着力提高课堂教学指导和评价能力,着力提升团队战斗力,为提升我区教研活动品质的提高奠定良好基础。教研员要以深入基层学校听课议课、蹲点学校调研查访、兼职教学等活动方式真正在课堂教学和教研中发挥应有的作用。

   (十一)扎实开展课题研究 加速推进课题成果的转化。

   区属各校(园)要有计划申请课题研究专项经费,严格按照课题研究实施方案,组织各学科教师认真开展教育科研及课题研究活动,9月抓实2015年自治区和市教育局小课题的结题工作,做好教育科研总结和成果梳理及优秀课题成果推荐,巩固教育教学研究效果,组织开展现场课题成果观摩会;开展好2016年的自治区和教育局级课题立项工作,不断巩固课题研究的科学性和规范性。

    借助江苏南通李吉林情境研究所和中国教育学会的平台,做好18小学李吉林情境实验校展示交流和成果总结推广活动;推进全区中小学各学科“课堂教学渗透法制教育”课题的研究与应用,进一步提高课堂教学渗透法制教育工作。

    六、加强教师分层、分类培训 打造适应教育转型教师队伍

(十二)区级6个名师工作室要继续以学科素养提升为抓手,实施“语文课外阅读有效性研究”“英语智慧课堂研究”“美术学科教材资源整合”等微课题研究,并组织开展核心成员及培养对象课题研究展示交流活动,通过核心成员梳理研究成果、培养对象展示教学特色,发掘培养对象的潜力,提升各校学科引领人员的研究意识,打造学习型团队,为课题结题和推广做准备。同时,以赛促培,各名师工作室将在9-11月针对不同层次的教师开展岗位练兵大赛,搭建展示、互动、共进的平台。

    (十三)继续加强与内地名校牵手合作力度。借力北京亦庄小学及上海援疆资源,通过教研员、骨干教师、中层管理干部派外挂职培训、请专家入校诊断指导等合作项目,完善学校课程体系建设。继续选派19名中小学教师参加克拉玛依新一中第五期中小学管理干部和骨干教师挂职培训班,通过跟岗挂职培训,学习、体验和掌握第一中学先进的教育理念和教学方法,为学校推进管理和育人模式的变革,培养一批敢于担当、勇于实践,能够发挥引领、示范作用的优秀管理干部和骨干教师,为学校的转型发展提供强有力的人才支撑。

    (十四)加强轮岗交流教师的管理、监督和考核工作。2016-2017学年涵盖中、小、幼三个学段33名教师的新一轮校长教师轮岗交流工作启动,各校要研究落实校长教师轮岗交流工作具体措施,制定校长教师交流工作年度计划,加强对交流教师的动态管理,科学评估工作任务完成情况及质量。逐步建立、完善轮岗交流工作的监督评价机制。同时开展“名师蹲点”信息化建设工作,及时通过微信平台每月宣传“名师蹲点”工作。

六、继续加强教育督导工作,促进教育内涵发展

(十五)统筹协调,持续推进教育强县创建工作。落实《新疆维吾尔自治区创建教育强县(市 区)实施意见(试行)》,发挥创建教育强县领导小组统筹协调职能,依据《关于印发白碱滩区创建教育强区规划实施方案的通知》,督促各职能部门加强对各类教育监管帮扶作用,精心筹备,全面开展自检自查,迎接自治区均衡三年复检和教育强县初检。贯彻落实克拉玛依市《进一步规范中小学幼儿园评估考核工作的意见》和《白碱滩区涉校检查制度》,精简各类督导检查项目,净化校园环境,促进教育质量的发展。

(十六)健全督导机构,规范督导程序。落实国家《教育督导条例》,规范督导流程。坚持督政与督学相结合,依据《白碱滩区设立督学责任区》文件及相关要求,对2016年责任区工作进行全面总结,对第三届兼职督学进行拟聘,开展学习培训工作,严格规范督导流程,按照相关程序对公办校园开展教育现代化发展性督导评估,对私立园开展联合年检,促进校园教育质量的纵深发展。

七、科学施教,促进学前教育多元、优质化发展

(十七)继续实行“公建企办”办园模式下系列化规章制度。探索学前教育体质机制变革,推动0至3岁婴幼儿早期教育项目工程,打造多元化学前教育服务体系。基于“一园一评价”评价机制,完善内部治理结构,抓好办园质量提升工程,推动园所自主、特色发展。以游戏活动为抓手,积极构建园本特色课程,提高教师游戏课程指导能力,使幼儿在游戏过程中获得身心全面、和谐发展。依托区域教研共同体,加大区域教研核心力量,增强幼教教科研水平。提高保教质量,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。

八、以教育信息化驱动教育现代化,促进信息技术与教育教学的深度融合

(十八)强化顶层设计,建立可持续教育信息化发展空间。加大政府购买服务力度,寻求社会多方力量加快信息化基础及资源建设。以应用为驱动,以“一师一课”等具体项目为依托促进信息技术与教学的深度融合。持续开展新一轮认知能力测试。持续开展“智慧课堂”专项课题研究,继续“电子书包”的试点应用。依托有效平台,分层指导,促进教师信息技术应用能力提升。

九、强化责任意识,确保安全稳定

(十九)完善安全稳定各项责任制度。切实落实校(园)安全稳定工作第一责任人和领导班子成员“一岗双责”工作机制。不断提升广大师生幼儿和校(园)管理者的安全意识及管理水平,进一步提高校(园)突发事件应急处置能力。健全隐患风险排查治理常态机制,综合运用人防、物防、技防、信息防基础,持续净化校(园)及周边环境,强化校(园)“网格化”防控建设。加强学生人身安全教育,组织学生开展主题教育、主题班会、宣传展板等活动,提高学生的警惕性,不要贪图小便宜,时刻提防电话、短信诈骗,发现情况时一定要及时报警,或者请求老师、家长的帮助,增强学生的防诈骗意识。完善校(园)安全稳定责任体系和考核评价、责任追究机制,督促校(园)扎实开展消防、交通、防灾减灾等宣传教育活动,深入推进“平安校园”创建工作,全力维护区教育系统平安稳定。

 

附件:2016~2017学年度第一学期活动安排 

月份

主要活动安排

参加范围

负责部门

八 月

8月24日        新学年教学工作会议

8月25日        上午:中小学教师报到

8月25 -27日    中小学教师培训

8月29日        中小学学生报到

8月30日        中小学正式上课

8月中下旬       自治区幼儿教师技能大赛选拔赛

中小学

中小学

中小学

中小学

中小学

幼儿园

普教办

中小学校

教研室

中小学校

中小学校

教研室、普教办

九  月

1.新学期开学工作检查

2.自治区民族团结进步年现场交流会

3.中小学和幼儿园教师专业理论考试

4.庆祝第32个教师节及表彰活动

5.小、初、高学段毕业年级教育质量监测

6.中学生足球联赛

7.2015-2016年度“一师一优课 一课一名师”活动

8.中小学教学能手暨优质课比赛(初赛)

中小学校

中小学校

中小学(园)

中小学校

中小学校

中学

中小学

 

中小学

普教办

普教办

教研室

工会、党政办

教研室、普教办

普教办

教研室

 

教研室

十月

1.自治区首届基础教育微课大赛

2.培育和践行教育愿景和核心价值观交流研讨活动

3.中小学体质健康检测工作

4.3-5年职初青年教师成长课堂大赛(校级初赛)

5.中小学教学能手暨优质课比赛(复赛)

中小学(园)

中小学(园)

 

中小学校

中小学校

 

中小学校

教研室

党政办

 

教研室

教研室

 

教研室

1.消防知识教育及应急演练

2.开展双语理科教师教学技能比赛

3.中小学教学能手暨优质课比赛(决赛)

4.教育品质提升年之“有效教学论坛”

5.3-5年职初青年教师成长课堂大赛(区级比赛)

中学

中小学

中小学

中小学

中小学

党政办

双语办

教研室

普教办

教研室

十二月

1.“克拉玛依教育系统人才培养培训工作经验交流会”

2.中小学教育质量监测数据分析

3.民族团结进步年总结表彰

中小学

 

中小学

中小学(园)

教研室

 

教研室

普教办

一  月

1.元月9日-10日:小学期末考试

2.元月14日  小学生放假

3.高中学业水平考试

4.元月16-18日:中学期末考试

5.各学校师生集中教育

6.1月21日  中学生放假

7.高三年级第一次高考模拟

8.区级学科质量抽测

各小学校

各小学

高中学校

各中学

中小学校

各中学

高中学校

小学

教研室

普教办

普教办

教研室

普教办、各学校

普教办、各中学

教研室

教研室

二  月

1.2月15日        新学期教育教学工作会议

2.2月16日        中小学教师报到

3.2月16日—17日  中小学教师培训

4.2月20日        中小学学生报到

5.2月21日        中小学校正式开学

中小学校

中小学校

中小学校

中小学校

中小学校

普教办、各学校

中小学校

教研室

中小学校

中小学校

 

抄送:市教育局、区委办、区政府办,存档

365bet网上足球党政办                        201695日印

 

 

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